Пошук по сайту

Iнформатика  лекції  Курсова робота  Рефераты  

Тема. Ораторія.Мета - Урок 1 Тема. Жанрова палітра музичного мистецтва. Мета. Ознайомити з особливостями поняття...

Урок 1 Тема. Жанрова палітра музичного мистецтва. Мета. Ознайомити з особливостями поняття «жанр музики», класифікацією та розподілом за призначенням, змістом, місцем та умовами





Сторінка8/17
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17
Тема. Ораторія.

Мета. Ознайомити з особливостями жанру ораторії, історією його розвитку, запам'ятати характерні риси жанру ораторії на прикладі ораторії Й. Баха, розглянути різницю між камерно-вокальними та хоровими жанрами, ознайомити учнів з авторами ораторій.

Розвивати вміння учнів уважно слухати хорову музику та на прикладі твору Й. Баха знаходити на слух характерні ознаки ораторій, розвивати вміння висловлювати власні музичні враження від прослуханого твору, розвивати вміння виконувати сучасні пісні під фонограмний супровід, виразно виконувати пісні з елементами двоголосся.

Виховувати інтерес до слухання класичної хорової музики та виконання дитячих пісень українських композиторів. Тип уроку: комбінований, урок заглиблення в тему. Обладнання: музичний інструмент, програвач, мультимедійна дошка, ілюстрації до музичного твору та пісні або мультимедійна презентація, портрет композитора Й. Баха.

Основні поняття для засвоєння: характерні ознаки жанру ораторії, історія його розвитку, композиційна будова (форма) ораторії.

Твори, що вивчаються на уроці:

  • Й.С. Бах. «Різдвяна ораторія» (уривок).

  • «Carol of the Bell» та «Щедрик» у виконанні зведеного хору (хор хлопчиків «Libera» (Лондон), Київський хор хлопчиків та мішаний хор).

  • «З Новим роком, Україно» (слова та музика Н. Май).

Хід уроку

1. Вхід під музику Й. Баха. Організаційний момент. Мотивація до навчання.

2. Музичне сприймання. Й.С. Бах. Різдвяна ораторія (уривок).

3. Аналіз музичного твору.

1. Розкажіть про особливості звучання цього твору.

2. Які голоси й музичні інструменти вам вдалося розпізнати?

3. Про що «розповіла» вам ця музика?

4. Охарактеризуйте засоби музичної виразності ораторії.

5. Назви яких музичних творів пов'язані з порами року?

6. Уявіть себе режисером фільму про зиму. Вигадайте головних героїв, короткий сюжет. Увімкніть музику Й. Баха та розкажіть про свій задум — фільм «Зима».

4. Відомості про музичні твори.

Відомий німецький композитор Й.С. Бах створив дві ораторії, які називаються «Різдвяна» та «Пасхальна». Ці ораторії написані до свят та виконуються хором, солістами й оркестром. Найбільш популярною стала «Різдвяна ораторія», написана композитором у 1734 році. Ораторія — це цикл, що складається із шести кантат, які виконувалися в церкві під час Різдва.

5. Новий матеріал для засвоєння. Бесіда з учнями про жанр ораторії та історію його розвитку.

Жанр ораторії виник в XVII ст. майже одночасно з кантатою і оперою. Маючи певну схожість з ними, відрізняється від кантати розгорнутим сюжетом і більшими розмірами, а від опери — переважанням оповідальності над драматургією фабули, а також відсутністю сценічної дії та, за окремими винятками, — художнього оформлення.

Музичний словничок

Ораторія (італ. oratorio, від лат. ого — говорю, благаю) — великий концертний твір на певний сюжет для солістів, хору і симфонічного оркестру.

6. Виконання творчого завдання.

Розгляньте репродукції картин відомих художників. Яка з них нагадує вам музику Й. Баха? (Споглядання ілюстрацій: С. Шпуров. «Зима»; Б. Кузін. «Зима»).

Розгляньте портрети композиторів, які працювали в жанрі ораторії. Що ви знаєте про їхню творчість? (Споглядання портретів Й. Баха, Й. Гайдна, Г. Генделя).

7. Музичне сприймання. «Carol of the Bell» та «Щедрик» у виконанні зведеного хору (хор хлопчиків «Libera» (Лондон), Київський хор хлопчиків та мішаний хор).

8. Творче завдання.

Прослухайте відому щедрівку у виконанні грьох хорових колективів англійською та українською мовами. Розкажіть про своє враження від цих музичних творів.

9. Фізкультхвилинка «Пластична імпровізація — відпочиваємо».

10. Розспівування. Поспівка. Вправи для розвитку музичного слуху та голосу (за вибором вчителя).

11. Виконуємо пісню. «З Новим роком, Україно» (слова та музика Н. Май).

Знайомство з піснею та її змістом, розучування мелодії першого куплету та приспіву. Виконання першого куплету, приспіву під акомпанемент інструмента.

12. Узагальнення вивченого матеріалу. Рефлексія.

  • 3 яким музичним жанром ми ознайомилися сьогодні на уроці?

  • Назвіть жанр твору «Різдвяна ораторія» Й. Баха.

  • У чому полягає особливість жанру ораторії?

  • Які твори живописців і композиторів «розповідають» про пори року?

  • Що найбільше вас вразило на уроці? Розкажіть про це.

13. Домашнє завдання.

Прослухайте музичні твори, які «розповідають» про зиму. Уявіть картину зимового свята і намалюйте її акварельними фарбами.

Розпочніть роботу над створенням слайд-шоу на тему «Картини зимової природи».

14. Вихід з класу під музику Й. Баха.

1 5. Для допитливих — виконання музичного проекту.

Проект «Зимові казки»

Мета: навчитися створювати власні музичні казки на зимову тематику та записувати їх у музичні презентації або міні-книжки.

Очікуваний результат: презентація або міні-книжка.

План створення:

1. В історії музики є безліч музичних творів, присвячених зимовим святам. Спробуйте, прослухавши твір, вигадати власні казки на зимову тематику, навіяними музикою зими.

2. Свою казку розмістіть в презентації або міні-книзі. Не забудьте і про народні зимові пісні!

УРОК 16

Тема. Вокальна музика в театрі та кіно. Урок узагальнення знань.

Мета. Ознайомити з особливостями вокальної музики в театрі та кіно, розглянути різновиди театральної музики та приклади поєднання жанрів музики у великому синтетичному жанрі опери, мюзиклу, ознайомити учнів з творчістю П. Чайковського та К. Меладзе.

Розвивати вміння учнів уважно слухати вокальну музику з театральних вистав, кіно та кіномюзиклів, давати характеристику засобам музичної виразності, вміння висловлювати власні музичні враження від вокальної музики минулого і сучасності.

Виховувати інтерес до слухання вокальної музики з театральних вистав і кінофільмів та виконання дитячих пісень українських композиторів.

Тип уроку: комбінований, урок узагальнення знань з теми.

Обладнання: музичний інструмент, програвач, мультимедійна дошка, ілюстрації до музичного твору та пісні або мультимедійна презентація, портрет композитора П. Чайковського.

Основні поняття для засвоєння: особливості театральних вокальних жанрів, різновиди театральної вокальної музики, поєднання жанрів вокальної музики.

Твори, що вивчаються на уроці:

  • П. Чайковський. Колядка з опери «Черевички» у виконанні жіночого хору.

  • К. Меладзе. Фінальна пісня «Ріка житія» з мюзиклу «Вечори на хуторі біля Диканьки» у виконанні Олега Скрипки, Ані Лорак та хору «Берегиня».

  • «З Новим роком, Україно» (слова та музика Н. Май).

Хід уроку

1. Вхід під музику з мюзиклу «Вечори на хуторі біля Диканьки». Організаційний момент. Мотивація до навчання.

2. Новий матеріал для засвоєння. Бесіда з учнями про книгу «Вечори на хуторі біля Диканьки» М. Гоголя, яка є основою декількох музичних творів різних композиторів і кінофільмів.

«Вечори на хуторі поблизу Диканьки» — перша книга Миколи Гоголя, що складається з двох томів, видана 1831 року під псевдонімом «пасічник Рудий Панько». Дві книги містили розповіді діда дяка Хоми Григоровича — завзятого запорожця, який своїм життям ніби поєднує минуле і сьогодення, бувальщину та небилицю. Сюжет повісті «Ніч перед Різдвом», що входить до книги, переносить нас до українського села, в якому відбуваються дива...

М. Гоголь писав про зимові свята: «Останній день перед Різдвом минув. Зимова, ясна ніч настала. Глянули зірки. Місяць велично виплив на небо посвітити добрим людям та всьому світові, щоб усім було весело колядувати й славити Христа...

Колядувати у нас називається співати під вікнами проти Різдва пісень, що звуться колядками. Тому, хто колядує, завжди кине в торбу господиня, чи господар, чи хто там зостанеться вдома, ковбасу, чи хліб, чи шага мідного, хто чим багатий. Розказують, нібито був колись такий ідол Коляда...

Одначе, правду казавши, в колядках ні слова нема про Коляду. Співається часто про народження Христа, а при кінці бажають здоров 'я господареві, господині, дітям та всім у хаті». (Зауваження пасічника.)

Сюжет повісті розповідає про пригоди коваля Вакули, який привіз від самої цариці черевички для коханої дівчини Оксани.

«Вечори на хуторі біля Диканьки» — таку назву мав радянський фільм 1961 року, знятий режисером Олександром Роу за мотивами твору М. Гоголя «Ніч перед Різдвом». А значно раніше знаменитий російський композитор П. Чайковський написав коміко-фантастичну оперу «Черевички», лібрето до якої створив Я.П. Полонський за тією ж повістю.

П. Чайковський використав різнобарвну палітру жанрів української народної музики: від танцювальних (наприклад, гопак у сцені Біса й Солохи) — до епічних (дума в основі арії Вакули «Слышит ли, девица, сердце твоё...»).

За сюжетом, у другій дії опери молодь збирається колядувати. Оксана при всіх повідомляє ковалю Вакулі, що піде за нього заміж лише в тому випадку, якщо він дістане їй такі черевички, які носить сама імператриця. Вакулі несила більше терпіти докори коханої, тож він вирішує утопитися. Коваль несе із собою маленький мішок, у якому причаївся Біс. Хлопці розв'язують мішки, які залишилися, і з подивом та реготом виявляють у них Голову, Чуба й Дяка... В цій дії звучать колядки українських селян.

3. Музичне сприймання. П. Чайковський. Колядка з опери «Черевички» виконанні жіночого хору.

4. Аналіз музичного твору.

1. Розкажіть про особливості звучання української колядки утворі російського композитора.

2. Які голоси виконують пісню? Розкажіть про засоби музичної виразності твору.

3. Про що «розповіла» вам ця музика?

4. Яку картину народного гуляння ви уявляєте під час прослуховування уривка з опери П. Чайковського?

5. Розкажіть про свої враження від музики.

5. Виконання творчого завдання до слухання музики.

Розгляньте ілюстрації. З якими романсами вони співзвучні? Розкажіть про засоби виразності живопису, фотографії та українського романсу. (Споглядання ілюстрацій: із зображенням черемшини, солов 'я, вечора з місяцем на небі тощо — за вибором вчителя).

6. Відомості про сучасні музичні твори на основі літературних творів М. Гоголя.

У наш час багато митців звертаються до сюжетів М. Гоголя, створюючи спектаклі, картини, твори декоративного мистецтва.

У 2001 році за мотивами повісті «Ніч перед Різдвом» було знято телевізійний фільм-мюзикл «Вечори на хуторі біля Диканьки». Музику написав композитор і продюсер К. Меладзе. Прем'єра фільму відбулася у Новорічну ніч 2002 року на телеканалах «Інтер» (Україна) та «ОРТ» (Росія).

7. Музичне сприймання. К. Меладзе. Фінальна пісня «Ріка життя» з мюзиклу «Вечори на хуторі біля Диканьки» у виконанні Олега Скрипки, Ані Лорак та хору «Берегиня».

Послухайте уривок з мюзиклу та порівняйте звучання колядки в ньому та в опері П. Чайковського.

Музичний словничок

Опера (іт. opera — твір, дія, праця) — вид театрального мистецтва, музично-сценічний твір, заснований на синтезі музики, слова, дії. В опері сценічна дія органічно поєднується з вокальною (солісти, ансамблі, хор) та інструментальною (оркестр) музикою, досить часто — з балетом і пантомімою, а також із образотворчим мистецтвом — гримом, костюмами, декораціями, світловими ефектами, піротехнікою тощо.

Мюзикл (від англ. musical play — музичний спектакль) — музично-сценічна вистава, де використано різноманітні жанри і виражальні засоби естрадної та побутової музики, хореографічного, драматичного й оперного мистецтва.

8. Розспівування. Поспівка. Вправи для розвитку музичного слуху та голосу (за вибором вчителя).

9. Виконуємо пісню. «З Новим роком, Україно» (слова та музика Н. Май).

Конкурс «Найкращий виконавець»

Заспіване пісню Н. Май «З Новим роком, Україно», виконуючи ритмічний супровід на шумовому або ударному інструменті.

Пригадайте новорічні пісні, щедрівки та влаштуйте разом із друзями концерт.

10. Виконання колядки. «Нова радість стала» (українська народна колядка).

11. Проведення конкурсу «Знавці музичного мистецтва».

Дайте відповіді на різнорівневі запитання:


2 бали

• Обробку української народної пісні «Дударик» зробив: а) М. Лисенко; б) К. Стеценко; в) М. Леонтович.

• Кантату «Олександр Невськнй» написав російський композитор: а) С. Рахманінов; б) М. Глінка; в) С. Прокоф'єв.

• До клавішно-духових музичних інструментів відноситься: а) фортепіано; б) орган; в) клавесин.

• Відому ораторію «Пори року» написав німецький композитор: а) Й.С. Бах; б) Й. Гайдн; в) В.А. Моцарт.

• Авторами пісні «Тихо над річкою» є:

а) П. Батюк та С. Черкасенко; б) 0. Жилінський та 0. Кононенко; в) Ю. Чичков та М. Пляцковський.

• Багатоголосний твір з музичним супроводом або без нього зустрічається у:

а) хоровій музиці; б) сольному співі; в) інструментальній музиці.

3 бали


• Колектив, що виконує хорові твори в академічній (класичній) манері співу, — це:

а) народний хор; б) академічний хор; в) естрадний хор.

• Хоровий колектив, що об'єднує людей, для яких спів у хорі — це хобі, називають: а) церковним; б) аматорським; в) професійним.

• Композитор — автор хорових концертів, написаних на слова псалмів, переважно благального, скорботного характеру:

а) М. Лисенко; б) А. Ведель; в) М. Леонтович.

• Партесний концерт відноситься до жанрів:

а) вокально-хорових; б) інструментальних; в) камерно- вокальних.

4 бали


• Музичний жанр, який виник в Італії у першій половині XVII ст. та складається із декількох частин, має назву:

а) хор; б) літургія; в) кантата.

• Музичний жанр урочистого характеру на слова символічного , змісту, який виконують здебільшого як гімн церкви або на честь проголошених нею святих: а) хорал; б) меса; в) літургія.

• Один з наймасштабніших вокальних творів

Й.С. Баха, що складається із 78 музичних номерів, називається: а) «Меса сі-мінор»; б) «Хоральна прелюдія»; в) «Страсті за Матвієм».

або дайте відповіді на тестові запитання:

Питання до теми «Жанри хорової музики»

1. Музичний жанр урочистого характеру на слова символічного змісту, який виконують здебільшого як гімн церкви або на честь проголошених нею святих:

- хорал

- меса

- літургія

2. Колектив виконавців, що виконує хорові твори в академічній (класичній) манері співу:

- естрадний хор

- народний хор

- академічний хор

3. Один із наймасштабніших вокальних творів Й. Баха, що складається з 78 музичних номерів, називається:

- «Меса сі-мінор»

- «Хоральна прелюдія»

- «Страсті за Матвієм»

4. Хорові колективи, що існують при палацах культури, клубах, при організаціях чи установах та об'єднують людей, для яких спів у хорі — це хобі, називаються:

- церковні

- аматорські

- професійні

5. Композитор — автор хорових концертів, написаних на слова псалмів, переважно благального, скорботного характеру:

- М. Лисенко

- А. Ведель

- М. Леонтович

6. Музичний жанр, який виник в Італії в першій половині XVII століття та складається з декількох частин, має назву:

- хор

- літургія

- кантата 

7. Партесний концерт належить до жанрів:

- вокально-хорових

- інструментальних

- камерно-вокальних

8. Обробку української народної пісні «Дударик» зробив:

- М. Лисенко

- К. Стеценко

- М. Леонтович

9. Кантату «Олександр Невський» написав російський композитор:

- С. Рахманінов

- М. Глінка

- С. Прокоф'єв

10. Клавішно-духовим музичним інструментом є:

- фортепіано

- клавесин

- орган

11. У відомій ораторії німецького композитора розповідається про свято:

- Різдва

- Великодня

- Трійці

12. Багатоголосий твір з музичним супроводом або без нього зазвичай буває у:

- хоровій музиці

- сольному співі

- інструментальній музиці

Скільки правильних відповідей? Це ваші справжні досягнення в Країні музики!

Поставте собі оцінку: ( )

12. Вихід з класу під музику з мюзиклу «Вечори на хуторі біля Диканьки».

13. Для допитливих — виконання музичного проекту.

Проект «Моя фонотека» (продовження)

Мета: навчитися знаходити фонограми музичних творів і зберігати їх у форматі mp З.

Очікуваний результат: диск з улюбленими творами різних жанрів.

План створення:

Увага! Цей проект є продовженням першого проекту.

1. Знайдіть з друзями музичні твори хорових жанрів та їхні сучасні обробки, які слухали на уроках, збережіть їх у форматі mp З в окрему папку на комп'ютері.

2. Складіть список записаних вами фонограм жанрів хорової музики, спробуйте за допомогою функції «перейменування» зберегти їх у вільному або алфавітному порядку.

3. Оформте обкладинку диска з назвою «Моя фонотека».

II СЕМЕСТР

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17

Схожі:

Урок 1 Тема. Жанрова палітра музичного мистецтва. Е. Ґріг. Концерт...
Ю та розподілом за призначенням, змістом, місцем та умовами виконання, розглянути поняття «жанр музики», «камерно-вокальні жанри»,...

Тема: Меню, їх призначення. Види меню
Мета: ознайомити учнів із призначенням меню, їх видами; навчити викликати меню різних об’єктів, ознайомити з основним призначенням;...

Література Тема. Гуцульщина
Мета ( художня культура ): ознайомити з культурою, традиціями народного мистецтва

План роботи шкільного методичного об`єднання вчителів етики, музики, образотворчого мистецтва
Методичне об'єднання – структурний підрозділ внутрішньої системи управління навчально-виховним процесом, який координує методичну,...

Урок-дослідження
Мета уроку: сформувати в учнів навички додавання графічних об’єктів під час створення комп’ютерних публікацій; ознайомити з особливостями...

Типова архітектура персонального комп‘ютера. Класифікація та призначення...
Мета: ознайомити учнів з типовою архітектурою персонального комп‘ютера, пристроями введення та виведення, зберігання та обробки інформації,...

План навчального проекту Автор музичного проекту: Турупалова Лариса...
...

Уроку Урок№3 1) Тема уроку. Типова архітектура персонального комп’ютера....
Мета уроку: Ознайомити учнів з основними компонентами комп’ютера та їх призначенням; розглянути типову архітектуру пк; вивчити основні...

Тема: Основи веб-дизайну
Мета: ознайомити основними поняттями мови html, тег, гіперсилок, розглянути структуру веб-сайтів, призначенням та огляд середовища...

10 клас Тема. Система опрацювання комп’ютерних презентацій. Програма...
Мета: ввести поняття "комп’ютерна презентація", дати уявлення про мультимедіа; ознайомити учнів зі структурою вікна системи підготовки...



База даних захищена авторським правом © 2017
звернутися до адміністрації




info.ocvita.com.ua
Головна сторінка