Пошук по сайту

Iнформатика  лекції  Курсова робота  Рефераты  

VIII.Система роботи з обдарованими учнями - Гімназії: шляхи реалізації

Гімназії: шляхи реалізації





Сторінка3/8
1   2   3   4   5   6   7   8

VIII.Система роботи з обдарованими учнями

Термін

Зміст


Дата

Відповідальні

Відмітка про виконання

І. Система роботи гімназії щодо виявлення обдарованих та здібних дітей:

  • проведення психодіагностичних та моніторингових досліджень під час конкурсного відбору до гімназії;

  • організація та проведення:

- анкетування;

- тренінгів з творчої психотехніки;

- інтелектуальних ігор;

- дебатів;

- гімназійні олімпіади, творчі конкурси;

- інтелектуальні турніри (в паралелях)

  • продовжити формування інформаційного банку даних на обдарованих дітей;

  • аналіз участі учнів гімназії в міжнародних конкурсах; навчання за кордоном;

  • впровадження освітнього рейтингу учня на рівні класу, паралелі, гімназії.




травень-червень

щорічно

вересень-жовтень

протягом н.р.

протягом н.р.

вересень

листопад

вересень

вересень


Голови МО.

Подгорна Т.І.

Гранкіна Л.А.




Створення умов для розвитку творчого потенціалу кожного учня


  • раціональне використання годин варіативної частини навчального плану;

  • програмно-методичне та кадрове забезпечення виконання варіативної складової робочих навчальних планів;

  • ефективне використання наявної навчально-матеріальної бази, використання мережі “Інтернет”, участь у вітчизняних та міжнародних Інтернет-проектах; ввести новий комп’ютерний спецкурс “Робота в Інтернеті”;

  • впровадження інноваційних технологій навчання та сучасних педагогічних концепцій (Розвитку критичного мислення у навчанні різних предметів. Створення ситуації успіху). Технології інтенсифікації. Проблемне навчання. Ігрові технології. Технології рівневої диференціації. Технології індивідуалізації навчання. Комп’ютерні технології навчання. Технологія раннього й інтенсивного навчання грамоти. Технологія продуктивного навчання. Система розвивального навчання.

  • Використання ефективного педагогічного досвіду вчителів гімназії ;

  • апробація нових програм, створення авторських підручників;

  • продовження спільної діяльності з ВНЗ у системі МАНУ, профільній підготовці учнів, створення університетських кафедр у гімназії.




протягом н.р.

протягом н.р.

протягом н.р.

протягом н.р.

протягом н.р.

протягом н.р.

Подгорна Т.І.,

Керівники предметних кафедр

Гранкіна Л.А.





Діяльність МАНУ в гімназії. Залучення учнів до роботи у секціях, забезпечення наукового керівництва

Декади наук (за планом)

Свято талантів

вересень-травень

за планом

Подгорна Т.І.

керівники предметних кафедр




Педагогічна підтримка обдарованих дітей


  • організація наставництва;

  • формування проблемних груп за потребами дітей;

  • практичне розв’язання індивідуальних проблем учнів;

  • розробка індивідуальних планів і програм навчання




вересень

жовтень

постійно

вересень-жовтень

Подгорна Т.І.,

Гранкіна Л.А.





Стимулювання учасників навчально-виховного процесу

  • адресна підтримка обдарованих учнів;

  • публікація кращих учнівських робіт у виданнях;



  • нагородження стипендіями.

Постійно

протягом н.р.

протягом н.р.

травень

Рада гімназії

Батьківська рада




Очікувані результати:

Створення психолого-педагогічної системи сприяння розвитку та соціалізації обдарованих дітей. Підвищення рівня науково-дослідницької діяльності учнів, співпраця з ученими; підвищення іміджу гімназії; створення комфортних умов для обдарованої дитини; використання та впровадження нових педагогічних та управлінських технологій; забезпечення наступно-перспективних зв’язків між загальною середою і професійною освітою

ІХ. Управлінська діяльність з організації роботи гімназії

1. Організаційно-розпоряджувальний функціонал

Вересень


№ з/п

Зміст діяльності

Відповідальний

Відм.про виконання

1

Підготовка та проведення педагогічно-доцільної комплектації класів:

- аналіз комплектації класів;

- формування класів згідно профілю гімназії;

- уточнення списків учнів (1-8 кл.)

- здіснення комплектування груп для факультативних занять

- комплектування ГПД

Савченко Д.В.

Заст.директора з НВР

Заст.директора з НВР





2

Регламентація відповідно до нормативних документів та затвердження:

- навчального плану та програм;

- структури навчального року, режиму роботи в новому навчальному році;

- правил внутрішнього розпорядку;

- розкладу уроків;

- планів виховної роботи;

- планів фізкультурно-оздоровчої роботи з учнями;

- календарного планування навчальних дисциплін за семестрами;

- плану роботи психолога;

- плану роботи бібліотеки;


Савченко Д.В.

Гранкіна Л.А.

Батукова Л.А.

Подгорна Т.І.




3

Завершення комплектації гімназії кадрами на новий навчальний рік

Савченко Д.В.




4

Залучення до роботи в гімназії науковців

Савченко Д.В.





5

Проведення медичного огляду та диспансеризації учнів

шкільний лікар




6

Організація харчування учнів:

- створення необхідних умов для організації харчування школярів;


Савченко Д.В.





7

Проведення профілактичних і ремонтних робіт по підготовці до зими

Савченко Д.В.,

Костюченко В.П.




8

Корекція бази даних навчально-виховного процесу

Заст.директора з НВР




9









1   2   3   4   5   6   7   8

Схожі:

На уроках І позаурочний час
Розділ виставки: Шляхи реалізації профільного навчання та допрофільної підготовки

Засідання міських методичних об’єднань Міські методичні форми роботи,...
Міські методичні форми роботи (семінари, лабораторії, шпд, школа педагогічної майстерності…)

«Доступність та якість загальної середньої освіти: становлення І шляхи вдосконалення»
Доступність та якість загальної середньої освіти: становлення І шляхи вдосконалення: матеріали серпневого круглого столу педагогічного...

Галицька гімназія Галицької районної ради Івано-Франківської області...
Науково-методичний супровід педагогічних інновацій та їх упровадження в практику вчителями Галицької гімназії. З досвіду роботи заступника...

Презентація маловисківської гімназії маловисківської районної ради...
Традиції – це цілий комплекс заходів, що дозволяє розкрити неповторну індивідуальність кожної дитини; це моральні засади колективу...

Харківської міської ради харківської області
Додаток ). Із них у ІІ (районному) етапі призові місця посіли 42 учні гімназії. Загальне рейтингове місце у районі – ІІ. А у 2013/2014...

Харьковской области
На виконання основних заходів Комплексної програми розвитку освіти м. Харкова на 2011-2015 роки, плану роботи Харківської гімназії...

Виступ директора гімназії 09. 04. 2013 Презентація досвіду Харківської...
Презентація досвіду Харківської гімназії №1 щодо впровадження додаткового дистанційного навчання учнів

Відділ освіти Маловисківської районної державної адміністрації Акт...
«Про державну атестацію Маловисківської гімназії Маловисківської районної ради Кіровоградської області» та Робочої програми державної...

3 аналіз ринку, концепція маркетингу, план продажів
Порівняння міжнародного досвіду реалізації аналогічних проектів, включаючи технічні, інституціональні питання та питання реалізації...



База даних захищена авторським правом © 2017
звернутися до адміністрації




info.ocvita.com.ua
Головна сторінка